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探索如何在小学数学课堂中释放学生的个性

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摘要摘要：在学生学习数学的过程中，作为一名数学教师，我们要给予学生一个可以充分发挥的空间，能够让学生去自由的操作，在操作中去体验，能够在体验中感受到数学学习中的那种乐趣。

DOI 6jro6rmyj5/6724515

作者丁军梅

机构地区江苏省邳州市官湖镇周家小学 221326

出处《中国教工》 2022年16期

关键词小学数学课堂兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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