简介：摘要：在学生学习数学的过程中，作为一名数学教师，我们要给予学生一个可以充分发挥的空间，能够让学生去自由的操作，在操作中去体验，能够在体验中感受到数学学习中的那种乐趣。
简介：【摘要】小学阶段的数学属于难度较大学科，学生浓郁的兴趣能够驱使学生积极的探索数学知识，对数学学习永葆热情。数学教学中，老师可以借助游戏教学，激发学生学习热情。
简介：
简介：随着课程改革的深入，学生的“学”逐渐受到应有的重视，学情分析也已然成为教案设计的重要环节。学情分析具体包括对学生学习态度分析、学生已有知识经验分析、学生学习能力分析和学生学习风格分析等内容。在进行学情分析时，教师应当能够明辨学情，并随着学生的变化而不断更新，将学情分析落到实处。
简介：＂一切为了每一位学生的发展＂是新课程的最高宗�
探索如何在小学数学课堂中释放学生的个性
游戏化教学法在小学数学教学中的应用
细读文本邂逅精彩
对学情分析的反思
对“学情分析”的反思
