首页 > 《中国教师》 > 2022年16期 > 巧用信息技术开展小学水墨画的趣味教学

巧用信息技术开展小学水墨画的趣味教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：根据教育学家“皮亚杰”的教育理论来看，教育教学过程中的“兴趣”可以作为一种“调节剂”将学生内心的学习主动性和学习积极性“驱动”，引导学生带着“兴趣”进行学习。文章结合小学水墨画教学案例，从教学理念更新、教学视野拓展、创作兴趣激发三个维度探索了小学水墨画教学中巧用信息技术开展趣味教学的路径。

DOI ojzqopxrj5/6734446

作者丘律

机构地区广东省梅州市蕉岭县人民小学，广东梅州 514199

出处《中国教师》 2022年16期

关键词小学美术信息技术水墨画趣味教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）