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五育融合背景下“融合育人”艺体课程的建构

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摘要【摘要】“立德树人”是检验学校一切工作的根本标准。学校教育的使命，就是为党育人，为国育才。 “五育融合”是当前及未来基础教育改革最重要的发展方向和路径之一。构建和实施“融合育人”艺体课程，是学校育人活动中重要的“融合实践”，通过艺体课程及活动的融合，发挥跨学科育人功能，培养学生成为终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。

DOI 54y35v8md0/6734528

作者李金萍管书军

机构地区江苏省苏州相城区蠡口中学

出处《中国教师》 2022年16期

关键词五育融合育人艺体活动课程建构

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）