摘要
摘要：在现代社会，随着科技的发展与人民生活水平提高，人们已经离不开了电子电工。中职院校电子电工专业的设置，正是人类生活的需求，也是人类生活质量提高的前提所在。电子电工专业不仅要培养学生专业化的电子电工理论知识，而且还要在教育中增强学生电子电工实践，培养学生与电子电工有关的技能。这是中职电子电工专业设置的最初目标。但是在教学过程中，教学的方向有所倾斜。以中职汽车运用与维修专业教学为例，老师过于重视学生对于汽车应用维修理论知识的传输，却忽略了这一专业教育的实践性，也忽略了学生汽车应用维修实践技能的培养。为解决这一教学问题，本文中，本人以中职汽车运用与维修专业教学为讨论的对象，进行了思考。
出版日期
2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
