摘要
摘要：在立德树人的背景下，立德树人教育的首要目标就是让学生建立起责任认知，因此小学德育工作者需要全面细致地为建立学生的责任意识，制定实际且便于实施的教育策略和方针，有效地促进学生思想品质的发展。同时，小学作为传承与弘扬中华优秀传统文化的主要阵地，加强学生对传统文化的学习，已经成为一种必然的趋势。学生学习和吸收中华优秀传统文化的精髓，可以开阔自己的眼界，丰富自己的精神世界，从而提升个人的文化修养。对此，小学德育工作者在开展德育教育的过程中可以深度挖掘中华优秀传统文化的内涵，构建文化的多样性和丰富的文化内容，有效提高小学生的爱国素质、德育品质、文化素养，令传统文化有效助力小学德育教学。
出版日期
2023年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
