摘要
摘 要:随着我国素质教育的不断发展与推进,体育课程设置的主要目的是为了帮助学生们在紧张的学习情况下,增强学生们的身体素质,促进学生们更好的发展。篮球运动是高中体育课程中的一项重要的学习项目。由于每一位学生的身体素质以及运动学习能力的不同,让教师们很难同步的进行高中篮球教学。根据此情况,新课标改革提出了分层教学的授课模式,针对不同阶段的学生做到因材施教。本篇文章主要针对在高中篮球教学中分层教学模式的实施进行分析讨论。
出版日期
2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)