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分层教学模式在高中篮球教学中的实施分析

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摘要摘要随着高中教学中素质教育的实行，体育课的重要性又重新被提及。高中阶段的学生，因为课业负担较重，学生的心理压力比较大。通过设置体育教学可以让学生舒缓身心压力，养成良好的健身习惯。在新课改背景下的篮球教学，教师应探索科学的学习方法来提高教学效率。分层教学模式可以满足学生学习不同的需求，根据学生个性来调整教学方法，着重解决在学生条件不一的背景下，提高体育课教学的有效性。本文主要对传统高中篮球教学中的问题进行剖析，提出了分层教学的内容和优势，旨在为高中生这个教学群体开展有效的篮球教学提供借鉴。

DOI zdl9kp88dl/3306640

作者刘同会

机构地区山东省淄博第一中学体育中心255200

出处《中小学教育》 2018年324期

关键词高中体育篮球教学分层教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）