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2022年19期
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启发式教学在初中语文课堂的应用探究
启发式教学在初中语文课堂的应用探究
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摘要
摘要:教育改革的不断落实,多种新型的教学理念在实际的教学工作中得以实施,且收获了良好的应用成果。在初中语文课堂教学中,出于对学生思维品质的提升,将启发式教学运用在语文知识的讲解方面,便可以有效启发学生的语文思维,锻炼学生的思考能力,从而实现核心素养培育理念在语文课堂教学中的顺利落实。基于此,本文以初中语文课堂为研究对象,就启发式教学在其中的应用展开简要探讨。
DOI
pj0m0or8dy/6797827
作者
卢启友
机构地区
浙江省台州市黄岩区高桥中学,318025
出处
《教学与研究》
2022年19期
关键词
启发式教学
初中语文课堂
应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年19期
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