首页 > 《工程管理前沿》 > 2022年20期 > 如何将中华优秀传统文化融入初中道德与法治课堂

如何将中华优秀传统文化融入初中道德与法治课堂

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：中华优秀传统文化既是中华民族的精神命脉，又是践行社会主义核心价值观的基石。初中道德与法治学科是向学生进行思想道德教育的主要途径之一，将中华优秀传统文化融入道德与法治教学中，不仅可以拓展学科内容，增强学生道德与法治素养，而且有效提高学生的文化自信，有利于促进中华优秀传统文化的继承和发扬。因此必须结合中国的传统文化开展教学，在施教的过程中注意课程的实效性，提升学生的人文素养以及内心的情感体验，切实地通过道德与法治教育提升学生的民族自豪感，以及社会责任意识。

DOI 54k7pe3ydk/6841381

作者张海彦

机构地区陕西省安康市汉滨区江北高中东校区

出处《工程管理前沿》 2022年20期

关键词初中道德与法治传统文化融入策略

分类 [天文地球][工程地质学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）