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开展英语读写融合教学，提升学生英语综合素养

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摘要【摘要】随着新课改的不断实施，教师们都在积极采取有效的教学方式，以促进教学目标的完成。初中英语教师应顺应时代要求，尝试进行读写融合教学。文章立围绕初中英语教学的具体实践，详细阐述了初中英语践行读写融合教学的重要意义以及教学策略，旨在促进初中英语教学工作的有效开展，极力提升学生的英语综合素养。

DOI ojzq6kzrj5/6843046

作者陈婷婷

机构地区江苏省盱眙县第一中学211700

出处《中国教工》 2022年20期

关键词初中英语教学读写融合意义策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）