摘要
二十世纪八十年代中期,我国推行素质教育。《英语课程标准》对基础教育阶段英语课程的任务做了明确的规定,规定涉及到学生学习英语的兴趣、学生对学习英语的自信心、学生对英语学习的习惯、学生学习英语的学习策略、学生的自主学习英语的能力和学生的合作精神等等。具体要求如下:教师在英语教学过程中要吸引学生的注意力,激发并培养学生学习英语的兴趣;在英语教学过程中教师应该适当的对学生的成绩做出表扬和肯定来使学生树立学习英语的自信心;在英语教学过程中教师
出版日期
2012年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)