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浅谈小学班主任的班级管理思想与德育教育结合研究

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摘要摘要：班主任作为学生学习道路上的引路人，肩负着将所有学生哺育成才的重任。对于小学生而言，他们年龄小，思想意识相对不够成熟，在学习和生活中难免会产生各种不成熟的想法，去做一些不妥的事，基于这一现状，笔者认为，一名合格的班主任应当明确自身教学职责，做好心灵导师这一重要角色，努力搭建优秀班级学习平台，构筑学生健康成长印阵营，为把学生培育成适合未来发展的人才出一份力。

DOI lj1gl0m7jv/6893544

作者郭红艳

机构地区山东省莱州市郭家店镇仲院小学 261434

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词小学班主任德育管理创新策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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