初中生物教学初中生核心素养培养策略探讨

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摘要 摘要:现如今,新课改的不断深入,在初中教学中生物教学也有了一定的变化,越来越注重课程的实践性和趣味性,培养学生的核心素养就成为课程中的重心。对实际的生物课堂而言,培养初中生的核心素养可以对课堂产生正面的促进效果,可以帮助学生更加深刻地掌握生物基本知识,为他们进一步认识客观事物和探索科学本质创造了良好的前提。
出处 《教学与研究》 2023年2期
出版日期 2023年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)