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生活教育理念下的小学音乐教学研究

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摘要摘要：艺术源于生活又高于生活，音乐课作为小学生艺术素养形成的重要科目之一，应对其教学实践进行探索，在音乐教学中践行陶行知先生所提出的生活教育理念，可以更高效地发挥音乐教学在小学生身心成长中的作用，使学生在习得知识的同时加深对实际生活的领悟，真正做到从生活中来，到生活中去，在此过程中不断提高自己的音乐素养。

DOI n49rlyl94y/6949983

作者郭亚丽

机构地区吉林省长春市朝阳区富锋镇中心小学，吉林长春 130103

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词生活教育小学音乐教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）