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新课程标准下中小学英语衔接教学实践分析

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摘要摘要：英语是中小学生必须要学习的一门课程，在实际教学过程中，大部分的中小学教师都比较注重英语教学的质量，在新课程标准下对英语教学的重视程度也有所提升，但是由于部分中小学教师缺乏较强的教学意识，使得部分中小学英语教学质量难以达到预期标准，因此要加强对新课程标准下中小学英语衔接教学实践进行研究。

DOI ojzqrr8zj5/6952446

作者沈瑜

机构地区苏州工业园区唯亭实验小学

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词中小学英语衔接教学实践分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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