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核心素养视角下的高中立体几何教学探究——以“线面垂直”为例

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摘要摘要：立体几何是高中数学重要的内容，也是高考数学重点考查的内容之一，把握好立体几何的教学，可以更好地体现数学的核心素养和价值，培养学生的空间想象能力和逻辑推理能力。

DOI kd2v1zwpj6/7012214

作者谷志斌

机构地区浙江省永嘉第二高级中学

出处《中国教师》 2023年4期

关键词核心素养立体几何线面垂直

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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