小学数学体验式教学的建构与运用

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摘要 摘要:目前,教师要改变数学课堂理念,积极把体验式教育方法贯穿于课堂之中。所谓"体验式教学",是按照学习者的认知特征和规律,通过创设具体的或反复体验的场景与环境,提供学生内容,让学习者在亲身经历的活动中认识意义,从而建立认识、发展技能、形成情感。
出处 《文学天地》 2023年3期
分类 [][]
出版日期 2023年04月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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