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小学数学体验式教学的建构与运用
小学数学体验式教学的建构与运用
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摘要
摘要:目前,教师要改变数学课堂理念,积极把体验式教育方法贯穿于课堂之中。所谓"体验式教学",是按照学习者的认知特征和规律,通过创设具体的或反复体验的场景与环境,提供学生内容,让学习者在亲身经历的活动中认识意义,从而建立认识、发展技能、形成情感。
DOI
rdxk0775jl/7027397
作者
姜岭佑
机构地区
苏州高新区狮山实验小学教育集团 215009
出处
《文学天地》
2023年3期
关键词
小学数学
体验式教学
分类
[][]
出版日期
2023年04月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
文学天地
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