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浅谈“学、练、评”三位一体的教学模式

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摘要摘要：本文结合目前《省纲》的要求，对体育课学技术、大课间练技术、校内外比赛展技术三个方面，形成了“三位一体”的教学模式，本文从“三位一体”的内涵、特点和实施等方面进行了浅析。

DOI 7dm3n7xljn/7032678

作者滕志娟

机构地区义乌市丹溪中学

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词学练评

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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