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高中数学核心素养与高中数学概念教学的有机统一

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摘要摘要：与一般的应试教学相比，高中数学教学质量更高，更高层次，更好地适应了教学的要求。我们教育者要不断地追求中学数学课程的质量教育的目的，用一种与教育规律和学生的身体和心理发展规律相一致的方法，来培育出一种能够全方位发展的高质量的人才。在课程教学中，要把课程教学有机地联系起来，使之真正地落实到课程教学中去。要重视学生，重视教师，重视教学方式。

DOI n49k3wk9dy/7064583

作者何祯辉

机构地区福建省南安市新侨中学 362331

出处《家庭教育》 2023年2期

关键词高中数学学科素质教育

分类 [][]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）