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基于核心素养下小学班级管理方法策略研究

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摘要摘要：如今经济社会日益发达，各界人士对教育的关注度与日俱增，对人才培养的要求也越来越高，而培养学生的综合素质是如今教育行业重点关注的部分。小学阶段的学生精力旺盛、好奇心重，是培养学习意识以及核心素养的关键时期，老师通过恰当的方法渡过这一时期，为学生今后的学习和发展打下坚实的基础。

DOI pj0qnw384y/7096075

作者吴晓燕

机构地区苍南县金乡镇第三小学 325805

出处《中国教工》 2023年2期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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