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基于核心素养的初中物理科学思维培养策略

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摘要摘要：物理核心素养是指学生通过物理学习掌握适应社会发展所需的关键能力和自身成长的终生品格，需要学生在物理学习过程中逐步感悟物理学科的特性品质。学生养成良好的思维习惯，利用科学的方法和知识理论解决学习中遇到的问题。物理教师在学生认知基础上，顺着学生思维规律，逐步引导发现物理现象的本质并理解基本定律，过程中注意问题情境的布设及改善学生思维弊端，促进学生科学思维的发展。笔者浅谈一些核心素养前提下初中物理科学思维教学的粗略认识。

DOI n49k12k3dy/7112959

作者汤珉

机构地区溧阳市南渡初级中学，213300

出处《科学与生活》 2023年1期

关键词核心素养初中物理科学思维策略

分类 [][]

出版日期 2023年05月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）