摘要
摘要:随着互联网的快速发展,历史虚无主义作为一个错误的思想文化受到广泛地传播,尤其是在高校大学生的群体中,借助于大学生传播主体的多样化、传播内容的复杂化,以及传播方式的多元化等特点,对高校开展思政课教学存在一定的消极影响。本文通过探究历史虚无主义对高校思政课教学的影响,并提出相对应的教学策略,旨在帮助高校思政教师在日常的教学过程中坚持社会主义核心价值观念的引导,强化思政教学效果,充分发挥出思政教师的模范教学作用,提高大学生的文化自信。
出版日期
2023年05月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)