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探析家园合作开展小班幼儿食育问题与对策

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摘要【摘要】关于饮食所有活动的教育总称为食育。“食育”最早的理念是从日本发起，引入到我国是李里特教授，其教学理念也突破了年龄限制，深入到幼儿园，其目的是养成幼儿良好的行为习惯，在“德、智、体、美、劳”等方面全面发展。本文对家园合作开展小班幼儿食育问题与对策进行分析，探讨应用价值。

DOI pj0q33l84y/7154803

作者李立

机构地区福建幼儿师范高等专科学校附属第一幼儿园 350001

出处《双语教育研究》 2023年4期

关键词家园合作小班幼儿食育对策应用价值

分类 [][]

出版日期 2023年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）