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《中国教师》
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小学数学课堂学生学习主动性的培养
小学数学课堂学生学习主动性的培养
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摘要
摘要:新课改下的改革新小学教育语文初初数学各个学科综合教学,要始终笃定坚持以广大在校学生各种自主选择为综合学习活动中心,培养广大在校学生的各种各类自主学习综合知识学习力和实践创新能力。教师要积极转变教学理念,尊重学生的主体地位,引导学生合作探究,促进学生思维发展,有效培养学生的自主学习能力,从而推动学生数学综合水平的提高。基于此,本文主要分析了小学数学课堂学生学习主动性的培养。
DOI
7j6m5egpd0/7232342
作者
张松芹
机构地区
菏泽市牡丹区第八小学,,山东 菏泽 274000
出处
《中国教师》
2023年5期
关键词
小学数学
学习主动性
培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年5期
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