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核心素养下初中英语大单元整体教学的探究

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摘要摘要：在传统模式中，教师只关注特定的知识点，而没有将所学知识点与其他相关的知识点联系起来。这种方法阻碍了学生构建完整的知识结构并阻碍了学生深度学习能力。因此，在培养学生核心素养的背景下，英语教师应采用整体教学方法，以培养学生的逻辑思维、自主学习和整体感知能力。本文简要分析了在核心素养背景下初中英语大单元整体教学的有效路径。

DOI 54keo9x34k/7237233

作者朱琳萍，

机构地区单位：福建省三明市沙县区第三中学，邮编：365500

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词核心素养初中英语单元整体教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）