摘要
摘要:自20世纪90年代国家大力发展职业教育以来,职业教育围绕“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学定位快速发展,全国中职学校在校生人数由1991年的633.2万发展到2021年的1738.5万,增幅近3倍。随着我国经济快速发展与产业转型升级对技术技能人才的要求日益提高,以及国家对中职教育的定位和不同层次职业教育纵向贯通推进,中职教育升学的通道也随之日益宽敞,学校办学定位也紧随社会的发展而转变,职业教育进入高质量内涵式发展阶段。
出版日期
2023年06月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)