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贴近生活,激活课堂——小学英语生活化教学初探
贴近生活,激活课堂——小学英语生活化教学初探
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摘要
摘要:随着社会的发展与时代的进步,国际化水平也在日益加深,英语在实际生活中的应用也变得越来越广泛,而小学英语教学作为学生了解、掌握、应用英语知识的初级阶段,与学生的实际生活之间有着十分密切的关联性,使得生活化教学的开展成为了可能。因此,本文围绕着生活化情境的创设、生活化实例的引入、生活化问题的设置等展开阐述,希望对小学英语生活化教学的高效进行提供有益的借鉴。
DOI
rdxkkkg5jl/7269749
作者
何学玉
机构地区
旺苍县三江镇中心小学校 628209
出处
《中国教师》
2023年5期
关键词
小学英语
生活元素
认知共鸣
降低难度
知识迁移
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年5期
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