摘要
摘要：现代学徒制是一种创新驱动下的新型人才培养体系，与传统教育模式相比，该制度的特征在于学校与企业之间以学生为桥梁进行深度融合和交流。本文试以“中职电商班”为例，积极探索现代学徒制度在学生管理工作过程中发生的作用以及该制度体系框架下，学校和企业在人才专业知识和专业能力培育方面的理论基础和实践发展。这有助于加强学校和企业的专业联动，进一步提高职业学院的办学水平和教育水平。同时，学校和企业可以在该制度的指导之下，完善对学生的专项培训和专业指导，提高教学资源利用率，全面提高学生就业能力和抗风险能力。不可否认的是，现代学徒制由于其自身特性，存在一定的未知性和复杂性，在学生管理实践运用中机遇和挑战并存，需要我们不断深入研究、创新、变革，逐步发展融合、为我所用，成为适合我国当前所需的新型培养模式。
出版日期
2023年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
