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多元角色:引领青年教师专业成长
多元角色:引领青年教师专业成长
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摘要
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DOI
ojzrz0k0d5/7383170
作者
吴金英
机构地区
苏州市吴江区松陵幼儿园 215200
出处
《时代教育》
2023年9期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
2023年9期
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