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科学发展观要求民办高等教育发展由补充型向选择型转变

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摘要文章以科学发展观为切入点，通过对我国民办高等教育发展的探讨，提出目前民办高等教育的“补充教育”状态已经不能适应“大众化”教育阶段的要求。必须在科学发展观的指导下，建立“差异化”发展战略，发挥自身的比较优势，实现从“补充教育”向“选择教育”的战略转型，进而实现民办高校的可持续发展。

DOI 7j6q92er40/739690

作者王培英;张世全

机构地区不详

出处《宁波工程学院学报》 2009年2期

关键词民办高等教育补充教育选择教育转型

分类 [化学工程][无机化工]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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