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“ 双减 ” 政策下的小学科学作业创新设计探索

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摘要摘要:社会生产力的发展和政治经济制度的完善，促进了教育领域的改革。而教育领域针对于学生学业负担过重，学习压力过大，只重视学生的学业成绩，而忽视了学生能力的培养和道德品质的提升，因此提出“双减”政策，以符合社会主义现代化建设的要求，适应社会发展的需要。“双减”政策的提出，不仅是教师深入思考的问题，同时也与学生家长息息相关，促进学生健康完善的发展，需要学校和家庭共同努力。本文就对于“双减”政策下的小学科学作业的布置进行探讨，对于其出现问题进行研究并提出解决对策。

DOI pd5olm2m47/7398123

作者郑梦如

机构地区乐清市北白象镇第七小学 325600

出处《教学与研究》 2023年8期

关键词 “双减”政策小学科学作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）