摘要
摘要：我国经济水平和我国教育行业的普遍发展，建筑学专业人才培养是主要教育工作。新工科是基于传统工科进行的学科和课程重组，突破传统工科的思维模式，促进多学科交叉融合，可推动传统工科更新升级。建筑学是高等院校的工学专业，旨在培养具有人居环境理念与可持续发展思想，且具备较强建筑设计与实践能力的创新型人才。随着新一轮科技革命的到来，建筑行业迅猛发展，建筑设计开始与更多领域相融合。行业的转变对人才提出了更高的要求，高等院校作为人才培养的重要阵地，应紧扣行业发展前沿，调整教学内容，强化专业建设，优化培养模式，保障人才培养契合社会发展需求。然而，从现状来看，在建筑学人才培养过程中缺乏有效的理论和实践指导，导致人才培养难以适应社会需求。
出版日期
2023年07月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
