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浅析“三教”改革背景下中职英语教学探索与实践

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摘要摘要：随着教育改革的不断推进，在“三教”背景下，中职英语教学应打破教材局限，以发展学生职业能力为本位，利用“互联网+”研发特色校本教材，注重资源整合一体化。教师应将思政教育融入英语课堂全过程，综合运用线上线下混合式教学方法，以问题导向模式启发学生思考。

DOI ldelnvk943/7428165

作者赵岩

机构地区河北省隆化县职教中心 068150

出处《教育学文摘》 2023年10期

关键词 “三教”背景下中职英语策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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