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浅谈初中物理知识难点突破

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摘要　　摘要：物理难学是共性问题,难点的形成原因很多。在教学中,要根据教学难点形成的原因,及学生的特点,适当调整,用易于理解、掌握的方法讲解分析,以便突破知识的难点,提高教学质量。

DOI ojzr5y6nd5/7431922

作者张涛

机构地区四川省资阳市雁江区南津镇刘家九义校

出处《中国教师》 2023年8期

关键词　　初中物理知识难点突破

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）