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“学习任务群”视角下小学语文单元作业设计探析

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摘要摘要：义务教育阶段的语文学习任务群分为基础性学习任务群、发展性学习任务群以及拓展性学习任务群,新课标将三大类学习任务群做出了具体的解释,可用于指导教学。从教材内容设计来看,部编版小学语文教材单元以主题式进行设计,要求教师对单元的教学内容进行整合,从整体的角度进行教学,培养小学生的语文素养。可见,学习任务群视角下的小学语文单元整体设计具有新时代的意义,体现当前的教学形态。深入研究这一课题,是新课标的要求,也是时代发展的要求。

DOI wjv966eq47/7443302

作者宁军平

机构地区河南省三门峡市陕州区第二小学 472143

出处《教育学文摘》 2023年7期

关键词小学语文学习任务群单元整体设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）