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急性胰腺炎护理干预实施个体化健康教育的临床价值探讨

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摘要【摘要】目的：探讨在急性胰腺炎护理中实施个体化健康教育的临床价值。方法：以本院收治106例急性胰腺炎患者随机分组，对照组、观察组各53例，分别给予常规护理、个体化健康教育。结果：健康知识知晓评分；依从性评分、护理后HAMA、HAMD及生化指标水平、生活质量评分等评估指标，护理后，观察组评估效果均更优（P＜0.05）。结论：对急性胰腺炎患者护理中实施个体化健康教育的临床价值较高，可明显增强患者对疾病认知，提高依从性，同时，还能调节患者负面情绪，提高生活质量。

DOI wjv98n6w47/7475574

作者白翠淑

机构地区核工业四一七医院普外科陕西省西安市710699

出处《护理前沿》 2023年6期

关键词急性胰腺炎个体化健康教育 HAMA评分生活质量健康知识

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2023年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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护理前沿

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