一节探究式的复习课——以“绿叶在光下制造有机物”实验为例

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摘要 摘 要:本节课核心之处是以教材中探究性实验“绿叶在光下制造有机物”为基点,通过光合作用的表达式,引导学生设计实验去验证表达式中除条件光以外的成分,加深了学生对于探究性实验中单一变量原则和对照原则的系统理解和认识,更好的体现了生物学核心素养中科学思维的培养,对初中生物复习课怎么上做出了有益的探索。
出处 《教学与研究》 2023年8期
出版日期 2023年08月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)