数学课堂教学的新追求——德育化

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摘要 随着社会的发展和进步戒们越来越深刻地认识到,教育的首要任务是育人,其次才是育才。常言道:智育不好是次品,身体不好是废品,德育不好是危险品。可见,德育在素质教育中是处于核心地位的,是不可动摇的。德育必须从小培养,应该渗透在每一堂课中。
机构地区 不详
出处 《当代教育研究》 2009年6期
出版日期 2009年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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