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PBL教学法用于血液透析护理带教中的效果研究

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摘要【摘要】目的：研究在血液透析护理带教中采用PBL教学法的具体效果。方法：采用2022年7月—2023年7月来我院血液透析室实习的30名护生，其中15名护生实行常规教学法，另外15名护生实行PBL教学法，对两组带教相关情况进行比较。结果： PBL教学组带教情况优于常规教学组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在血液透析护理带教中采用PBL教学法效果良好，能够改善带教整体情况，提高护生对血液透析相关知识的掌握程度及学习兴趣，提升带教质量。

DOI wjv9lkq647/7577050

作者周林玉

机构地区重庆医科大学附属巴南医院重庆 401320

出处《健康世界》 2023年13期

关键词 PBL教学法血液透析护理带教护理带教

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2023年09月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

健康世界

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