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《幼儿教育:教育科学》
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2009年7期
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数字化课程资源在教学中的灵活运用
数字化课程资源在教学中的灵活运用
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摘要
数字化课程资源具有信息量大、多媒体呈现、检索快捷等优点,它极大地方便了资源的查询、管理和使用。但是,并不是所有活动都需要用数字化课程资源。就一次活动而言也不是从头至尾都要用。什么时候、什么地方要使用数字化课程资源,必须依据教学实际需要而定,否则易造成为多媒体教学而教学的被动局面。
DOI
0dpq1z3942/765269
作者
郑蓓丰
机构地区
不详
出处
《幼儿教育:教育科学》
2009年7期
关键词
多媒体教学
课程资源
数字化
实际需要
被动局面
信息量
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
幼儿教育:教育科学
2009年7期
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