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融合之美，五育并举——“五育融合”视域下小学综合实践活动课程的开展

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摘要摘要：《中小学综合实践活动课程指导纲要》总目标中提倡中小学应德、智、体、美、劳全面发展。因此，教师在实际教学过程中，应该重视五育融合。为促进小学综合实践活动的有效开展，本文通过文献法和经验法，对“五育融合”视域下的小学综合实践活动课程开展进度了深入研究，以供参考。

DOI 6jrpznryd5/7744563

作者陈雪清

机构地区东莞市南城阳光三小广东省东莞市 523000

出处《时代教育》 2023年18期

关键词五育融合小学综合实践活动课程开展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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