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探究小学书法教学的育人功能和实践策略

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摘要摘要：学校教育作为文化传承的最具生命力的媒介，小学教育则是人类一生接受教育的基石，同时也是塑造个人生活和世界观的基石。小学生作为祖国未来的建设者和接班人，其思想道德水平直接关系着国家和社会的长远建设和稳定发展。对于小学阶段的学生而言，如何在书法教育方面实现有效而扎实的推广，以激发他们对书法的兴趣、热爱和文化热情，这是每位书法教师都应该深入研究的问题。本文深入客观地提出小学书法教学的实践策略。

DOI 7j6l8lkpj0/7768790

作者赵国华

机构地区苏州工业园区唯亭实验小学

出处《教育学文摘》 2023年12期

关键词小学书法育人功能实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）