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基于群文阅读视域下的高中语文小说阅读教学实践

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摘要摘要：在高中语文课堂教学中，单篇阅读无法满足学生阅读需要，因此，群文阅读应运而生。然而，有些教师在进行阅读教学时，没有把群文阅读运用到小说的阅读中，认为小说有一定的独特性，且篇幅较长，不利于学生的阅读。然而研究表明，通过群文阅读，可以帮助学生更快地掌握所学的知识，从而更好地成长与发展。

DOI pj0y6gnydy/7781999

作者陈中锐

机构地区湖北黄冈市蕲春县第一高级中学435300

出处《教学与研究》 2023年14期

关键词群文阅读高中语文小说阅读教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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