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基于探究式学习的小学科学实验教学模式探讨

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摘要摘要：小学科学实验教学是培养学生观察、思考、实验和解决问题能力的重要途径之一。然而，传统的实验教学模式往往注重知识的传授和实验步骤的指导，缺乏对学生探究能力的培养和激发。为了解决这一问题，探究式学习作为一种教学方法逐渐被引入到小学科学实验教学中。

DOI pd52g35gd7/7844271

作者陈思

机构地区湖北省南漳县肖堰镇花庄完全小学 441500

出处《教育学文摘》 2023年15期

关键词探究式学习小学科学实验教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）