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《中国教师》
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2023年15期
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基于核心素养的初中语文阅读教学探究
基于核心素养的初中语文阅读教学探究
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摘要
摘要:在语文学科中,阅读是其半壁江山,对学生的语言能力、思维能力和文化素养的培养具有重要意义。本文探讨了基于核心素养的初中语文阅读教学策略,旨在为广大一线教师提供些许借鉴和参考。
DOI
pj0yv0pydy/7844903
作者
胡华
机构地区
湖南省沅江市琼湖初级中学 413108
出处
《中国教师》
2023年15期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年15期
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