基于核心素养的初中语文阅读教学探究

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摘要 摘要:在语文学科中,阅读是其半壁江山,对学生的语言能力、思维能力和文化素养的培养具有重要意义。本文探讨了基于核心素养的初中语文阅读教学策略,旨在为广大一线教师提供些许借鉴和参考。
作者 胡华
出处 《中国教师》 2023年15期
关键词
出版日期 2023年11月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)