摘要
摘要:计算是小学数学教学的重要内容之一,也是学生学习其它数学知识的基础。并且近年来,随着新课程改革的深入推进,小学数学教学对学生计算能力提出了更高的要求。对此,如何提升小学生的计算能力,成为小学数学教学面临的重要课题。同时,计算能力的提升是一个复杂的过程,需要多方面的因素共同作用。因此,教师应充分挖掘学生的计算潜力,运用多样的教学方法,激发学生的计算兴趣,培养学生良好的计算习惯。而学生也应养成主动学习、勤于练习的习惯,不断提高自己的计算能力。
出版日期
2023年12月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)