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小学五年级语文读写结合教学

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摘要摘要：在小学语文的教学中，阅读和写作是两个核心部分，它们是相互关联、相互影响的。然而，在五年级的教学过程中，由于学生的语文基础相对薄弱，教师往往更加注重阅读的教学，而忽略了写作的重要性。这导致了学生无法真正掌握阅读和写作的技巧，也就无法全面提升语文的综合素养。在新课程改革的大背景下，教师需要改变传统的教学方式，积极探索和尝试新的教学方法。其中，“读写结合”是一种非常有效的教学方法，它可以帮助学生将阅读和写作紧密地结合起来，从而提高学生的阅读理解能力和写作水平。

DOI 7j6lx9zpj0/7868942

作者吴惠茹

机构地区福建省泉州市晋江市第二实验小学 362200

出处《教学与研究》 2023年18期

关键词小学五年级语文教学读写结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）