小学音乐教学中激发学生思维创新策略探析-中国期刊网

摘要摘要：音乐课程作为一门义务教育阶段的必修课程，具有美育功能。新课程教学改革之后，小学音乐课程传统教学工作得到明显改善，学生的学习积极性和音乐学科素养也有了明显的改善。为进一步开发音乐课程教学价值意义，音乐教师有必要对音乐课堂教学工作进行持续性调整，在课堂中重点开发学生的创新思维。本文将立足于小学音乐课堂教学内容，总结在音乐课堂中开发学生创新思维的有效策略。