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小学体育教学中抗挫折能力的培养

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摘要摘要：当今社会，挫折教育的地位日益上升。挫折教育旨在培养个体在面对挫折和困难时能够积极应对、克服困难的能力，是心理素质的重要组成部分。小学阶段作为个体心理发展的关键时期，对于培养小学生的抗挫折能力尤为重要。因此，小学体育教学应当肩负起培养学生抗挫折能力的重任。为了更好地在小学体育教学中培养学生的抗挫折能力，我们需要对传统的教学模式进行改革。

DOI lde6m8z943/7902189

作者李纯林

机构地区黑龙江省齐齐哈尔市克东县第三中学

出处《中国教师》 2023年16期

关键词小学教学体育教学抗挫折教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）